目前分類:熊心狀誌 (19)

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這幾天飛了一趟 ‪#‎茨城‬

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在飯店看到 ‪#‎熊本‬ 又再度發生發生7.3的地震,真的是衷心為他們祈福,也要說 天佑日本、熊本加油!

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365又1/4的日子走的總是悄悄的,不知不覺中有來到一年的最後一日,這幾年一直朝著自然前進,天性使然...很多事還是嚴謹,但是確實有試著放任自己一點,也確實有點鬆的感覺,雖然12小時前還繃坐在電腦前敲敲打打...現在也是!

#新年快樂 #台灣熊 #gric #台灣熊生活部落 #熊心壯誌 #‎軒尼詩‬ #‎2016年度限量版‬

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昨天在粉絲團放了這張相片,寫下「小河、垂柳、輕舟,仙境讓心靜! 」...... ^^

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品牌優勢要維持,品質本就是基礎,使用者經驗結合生活時尚元素是設計新原則!

#gric #台灣熊 #觀點 #心得  #新產品  #ICT  #新資訊  #穿戴 #周邊 #包包 #iTMark #Targus

#台灣熊生活部落 #居家的台灣熊就是愛分享

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(方便apple行動裝置閱讀台灣熊生活誌app上線咯,另外Android版台灣熊生活誌app準備中...也請期待!感謝愛用~!)

 

 

(^(T)^) 熊言熊語

#‎Targus‬ 的崛起有其成功因素,期望能掌握優勢持續生產好包包!

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^(I)^ 熊言熊語

 

這一則訊息有感的人應該不多,但是台灣熊確實認為可惜!

google的眾多產品之一的 igoogle就在2013/11/01這一天正式吹熄燈號,結束服務!

igoogle是一個整合介面,可以做為Goole服務的愛用者的個人入口網頁(Personal Web Portal),可惜推廣並不是那麼的給力,所以使用的人應該不多!不過台灣熊就真的是一路使用到昨天,然後才蠻感傷的抓這張截圖下來作為悼念之用! QQ

跟igoogle說再見  

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朋友說...這杯子在7-11架上就有啦!你寫這分享文用意是?

網友說...這樣也是一篇文喔!

台灣熊說...大家現在都忘了...Blog本來就是個人用來Blog一些身邊人、事、時、地、物與生活及工作,還有科技與休閒、嗜好的的一些記事、紀錄、經驗與知識,然後供自己回憶與分享有興趣的人。

所以部落格真的可以是生活化的、自由的,也可以是特色化或人來瘋,不一定要是制式化或是商業化,您覺得呢?!

所以這周末看鳥的時間到了,熊還是去抓了一隻回來!

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這一週是哪隻鳥飛入熊窩!

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生活收藏再添夥伴,繼紅鳥、白鳥之後這週飛入熊窩的是...?

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來迎接新夥伴吧!大家應該不希望熊收到相同的鳥...是吧!

答案揭曉~

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快樂星期天的晚上猜猜是哪一隻鳥好了,紅橙黃綠...Angry Brids?

前一隻抓到的鳥是"紅色憤怒鳥"這一次...!

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這是雙層陶瓷的隨身杯,所以握持不用擔心燙手!包裝後面有模擬雙層杯結構圖。

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Hello~星期五你是開心?憤怒?還是熱血的期待周休假日的來臨,不管了先開箱新入手的陶瓷隨行杯吧!

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猜猜看,是哪一隻鳥...?!

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最近因為退役前發生不幸事件,所以大家對兵役與軍中管理都提出很多的看法與討論,看了很多言論的表達,相信都有他的言論觀念與出發點。所以熊就以自身經驗做分享,同時提出一點小小的看法,說之前先對發生不幸的年輕人獻上鮮花、致上哀悼之意,也相望家屬節哀。

樂高遊樂園花與天空

先說經驗好了:全身水腫的個案在熊當排長時遇過,兵是台中人,

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昨晚突然有一些想法與感觸,發現有一陣子自己的思緒是不是陷入了一些糾結...?
發現自己新增加了一些沒必要的壞習慣...XD
靜夜沉思...P7241611
發現別人的優點、看到自己的缺點,見賢思齊、改正自我,保持熱忱、敞開心胸,做人這門課台灣熊要繼續修!

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每年台灣熊都會去領股東會紀念品,這已經是一個類松鼠有蒐集癖好的習慣與行為了!

其實觀察每一年股東會的贈品也是件有趣的事,像是前兩年一堆送米的,今年看來看去就友達送米。另外有一年一堆送香皂、牙膏、洗髮精、洗衣粉、洗碗精...,真不知是該說有志一同?還是...景氣爆差的因素!

(^(I)^) 這一代裝到讓WD環保袋爆袋的就是2013年熊的小賺錢理財投資的附帶獎勵!

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好奇裡面有啥就繼續看下去吧!看到好的趕快去換~不喜歡的叫不要去跟人家擠了,不過如果都已經去換了...的話,時間夠就順便換一換,反正都來了!不到一小時換這些應該還算值回勞力啦!(笑~)

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今天38婦女節~
這重要的一天虔心的對另外半天下的夥伴們獻上真誠的感謝與祝福!

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送上鮮花,祝天下的婦女同胞朋友家人們...平安美麗、快樂幸福!

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新年初舊年尾gric的部落格閱覽人次百萬達成,謝謝網路上的許多朋友!

就在2013/02/05的夜裡,gric的部落格閱覽人次悄悄的突破了百萬,這是一個百萬里程碑...也是繼續向前行的一個基礎標記!

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在多網友的支持與部落客朋友的並肩而行,終於也跨過這一個基礎的基本石碑,感謝大家、感謝電周文化的Blog.iTHome這塊園地。

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天氣更加的陰霾,走在冷冽細雨寒風的街上,攔了204公車...天殺的爆滿,滿到下了7~8人之後卻是上不了兩人,我...在車門口堅持了10秒鐘放棄,就在公車司機的要關車門咯~的么喝聲中。

決意轉個路口試圖尋找新的運輸路線,除然發現其實0東的路線也經過我要去的目的地,當下對google map產生了失望!這是他今天第二次不友善了,兩小時前才讓我多坐了53分鐘的公車。所以盡信google map的公車路線導航勢必是不夠周延的。在飄雨的街上就會產生問天的淒涼感!

寄託於天、努力於斯,路一定會越來越好走!  

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天氣難得如預報一樣的準確升降,昨天雨歇溫昇今天也果如預料一般的變冷、下雨...,想到需要多一些溫暖、想到熱情的紅色、想到楓紅...。

楓紅不只是深秋...  

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今天看了一篇在Facebook流傳轉貼的文章、心情有些沉,台灣熊有感而發....寫下了一點看法跟大家分享。

 

對於指名道姓的部分...持保留意見、尊重每個人的理念,但對過度以人本之名而進行的非真正的人本作為感到憂心與難過,人本...源不就是以人為本嗎?人的社會本就會有各種挑戰與競爭...教育讓這些未來的棟樑習得為人本應具有的能力與智慧來處理這些挑戰與競爭,沒有配套與對應措施的人本主張就好比沒有劃標線的也沒有交通規則的平坦道路一般,看來應該是更好行車、因為道路平坦,但是卻會因為沒有章法與規則可以遵行而亂成一團、可能寸步難行,所以人本應該不只是單向式的人本、請開啟雙向(互動)式人本,甚至是多項多元的人本作為吧!不然真的很憂心...台灣下一代的競爭力與未來在哪裡!
台灣熊有感而發....

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根據淡江大學教育科技所網頁說明,教育科技的演進自1920 年代初期的「視聽教學」 (Visual Instruction) 時期、1940年代中期的「視聽教學」(Audio-Visual Instruction)時期、1950年代初期的「視聽傳播」(Audio-Visual Communication)時期,美國視聽教育學會於1970年更名為教育傳播與科技學會(Association for Educational Communication and Technology),而正式進入「教育科技」的時代。當然教育科技的演進與發展也不會到此停滯、還會在繼續下去!

教育科技是什麼?很多人的疑問跟熊應該相同,由以下這篇文章中可以看到教育科技與教與科技的重要;「教育的目的,在於承先啟後與繼往開來,而科技教育的目的,在於培養學生日常生活所需要的科技素養,藉由教育的過程,培養學生學習生活中所需要的知識,了解科技的發展與其對人類生活的影響、及運用科技的材料與工具,來增進學生在科技社會中的適應、價值判斷、問題解決與創造思考的基本能力。因此,人們能夠鑑古知今,並能夠開創美好的未來,科技教育成為一個重要的媒介,也成為一個重要的課題。.....科技教育著重於將世界帶進教室,因此在我們傳統教育的教室內,教育科技的引入,應該是一項重要的實施理念,如何讓老師教得好、教得妙、教得聒聒叫,是教育科技的基本要求,如何讓學生,學得快樂、學得有效,這才是善用教育科技的精要。」(王燕超,2004)

前一段話的重點提到「教育科技」」(educational technology)與「科技教育」(technology education)您被搞混了嗎?熊還是得要查查資料做做筆記才能多了解一點!

這到這一篇文章、其中一段非常的受用;科技教育與教育科技,字數相同、文字相同,但順序不同,意義不同,很容易讓人混淆。由字面的意義來看,「科技教育」是有關「科技」的「教育」。主要在瞭解與善用「科技」,透過教育的歷程,建立科技的素養;「教育科技」則不同,他是有關「教育」的「科技」,也就是「教育」活動歷程中,善用科技提升教學效率的相關知能。前者的「科技」是教學的主題與內容,後者的「科技」是為了促進教與學效果的途徑與方法。科技教育是培育科技素養,教育科技是促進教學過程的成效,彼此角色、內容與功能不同。(朱耀明,2004)這段說明真的是把兩者之間的關聯與因果關係闡述的非常清楚!

經過這樣的說明、台灣熊對Educationnal Technology教育科技有了更明確的了解與認知,這筆記對熊有用、也希望對您有用!



參考資料:
淡江大學教育科技所網頁,http://www.et.tku.edu.tw/item_1/1-1.asp
王燕超,2004,善用教育科技來革新科技教育的教學
朱耀明,2004,科技教育與教育科技之關係

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科技始終來自人性!是啊~!人性的需求與習慣產生了科技的產品與生活模式,而循環之後、科技產業也善用新興的科技社群作為另類「類媒體」的發聲管道,以下就是一例!

技嘉科技對媒體的不正確報導、利用了Plurk(噗浪)這樣的社群管道,提出相關聲明、增加社群「類媒體」的價值與功能!對於這樣新的發聲管道、熊覺得有持續觀察與注意的必要,不知道這樣的方式對「媒體」與「消費者」訊息傳遞、甚至是未來的社會教育是不是有正面的發展與助益!?(好奇~!)

以下是噗浪「GIGABYTE 阿嘉」聲明全文:

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2014/06/25 更新

呵呵~台灣熊拙於自我介紹!
感謝痞客邦的編輯大大的專訪,現在刊出來了!
想進一步認識一下台灣熊的...現在可以更深入了,
包括台灣熊的iT/3C人生歷程,與部落格人生!


痞客邦人物誌專訪台灣熊
http://pixname.pixnet.net/blog/post/147248749

2014/06/25這一天真是特殊的一天,先是文章上痞專欄首頁,再接著是人物誌! ^_^

 


2014/05/31 補充

【簡介】 gric是遊盪在資訊領域的一個人,也是愛遊山玩水與貪吃的台灣(黑)熊!資訊路上一路耕耘,歷經程式設計、系統分析軟體洗禮,走過零售消費市場、展場經歷、客服維護技術經歷豐富,產品經銷推廣代理、網路規劃實戰、人員教育訓練累積集成。學府演講經驗分享、企業教學3c/iT知識傳授,網聚分享與大型論壇演講,歷經滄傷經歷豐富。年少輕狂活躍社團、走過軍旅任過教官,iT經營篳路藍縷、3C盛世一路相隨成長,學識深造研究社群自我提昇、回饋社會網路執筆,這就是台灣熊的人生故事。現今主要志業為網路文字工作者、iT/3C測試評鑑玩家、大學社團指導老師,其他就是閒暇時間繼續擔任小小工程師維持技能與享受樂趣!

 

 

2011/03/10  新增痞客邦部落格園地

Hello~!

痞客邦的朋友們、大家好!

我是gric、台灣熊啦~!

今天開始、想在痞客邦(Pixnet)跟大家一起分享一些自己的文章,還有一些新鮮事物以及生活體驗或是個人的一些觀點與想法咯!

希望能獲得大家的迴響與支持!

2011/03/10 http://gric.pixnet.net/blog 開張咯!    ^_^

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